山东体育学院党史学习教育

工 作 简 报

第76期

山东体育学院积极开创学校发展新局面

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出，“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态”。自习近平总书记“七一”讲话以来，山东体育学院党委认真学习领会关于新道路、新形态相关论述的深刻内涵，先后召开了山东体育学院第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议、山东体育学院2021年度学科专业建设工作会议等高规格会议，对标中共中央新时代发展思路，奋力引领学校全体教职工开拓学校发展新道路，构建学校文明新形态。

一、续发展之势 树发展之标 增发展之力 成发展之胜

在山东体育学院第四届教职工代表大会暨工会会员代表大会第四次会议上，山东体育学院党委书记王毅就推进学校高质量发展作主题讲话。

要深化“四条认识”，续更快发展之势。唯有科学理念方能引领正确方向，必须把“对接需求、协同创新、集聚特色”的发展理念持续下去，不动摇；唯有鲜明特色方能抢占先机，必须坚定特色发展之路，不停顿；唯有精准施策方能开创新局，必须坚定既定战略，不松劲；唯有同心同德方能行稳致远，必须风雨同舟奋斗下去，不懈怠。

用好“四个武器”，树更高发展之标。思想解放是“发动机”，必须通过不断解放思想来持续激发学校发展的内生动力，更加坚决地改革创新，更加精准地贯彻中央、省委精神和学校党委的决策部署，让抓落实的思路更宽、力度更大、方法更多，让最终的结果更圆满；对标对表先进是“助推器”，要时刻围绕“居于前列”“基本建成”的目标定位，切实增强“山体先进我光荣”“山体进位我有责”的意识，勇于啃最硬的骨头，找到“无解之解”，作出“无问之答”，办成“难成之事”，努力让大多数山体人都成为业内优秀者，再以山体的整体的优秀催生局部的卓越，最终实现“走在前列”；实干苦干是“催化剂”，要万众一心齐发力，星夜兼程加油干，发扬“说了算、定了干、按期完”的作风，一项一项抓攻坚，一件一件求突破；居安思危是“护身符”，要用“显微镜”发现风险，用“放大镜”评估后果，既居安思危，高度警惕“黑天鹅”事件，防范“灰犀牛”事件，更要居危思危、居危思进，有防范风险的先手，有化解挑战的高招，如履薄冰守住底线、如临深渊远离红线、如芒在背不碰高压线，牢牢把握主动权。

抓住“四个关键”，增更强发展之力。必须以人才培养的高质量贡献于夯基垒台，坚持把提升人才培养质量作为衡量学校核心竞争力强弱的“第一标准”，是学校认知度、满意度、美誉度的最主要体现和核心任务，思政工作提“高度”，学生管理要提“温度”，教学工作要提“硬度”；必须以人才队伍的高质量贡献于强能提效，坚持人才队伍质量是提升学校核心竞争力的“第一资源”，继续念好“引、育、用”“三字经”，努力把山东体院打造成为人才集聚之地、人才辈出之地、人才向往之地；必须以科学研究的高质量贡献于晋级升档，坚持科学研究质量是衡量学校核心竞争力强弱的“面子”和“里子”，注意处理好数量和质量并重、平台与团队并进、奖项与转化并举三个关系，为创建大平台、争取大项目、产出大成果创造有利条件；必须以社会服务的高质量贡献于增光添彩，坚持社会服务质量是衡量学校核心竞争力强弱的“试金石”和“增长极”，主动推进应用型专业院校的转型发展，坚决破除应用型本科高校是“低水平”、应用型人才培养是“学技能”、应用型本科高校是“无学科”三个思想误区。

做到“四个坚持”，成更团结发展之胜。要坚持用伟大思想铸“魂”强化使命感，始终自觉把深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想与深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育体育的重要论述精神、“七一”讲话精神、视察山东重要讲话重要指示批示精神结合起来，牢固树立“四个意识”、不断增强“四个自信”、坚决做到“两个维护”，积极服从、服务“国之大者”；要坚持用党的领导把“舵”强化方向感，坚决把坚持党的领导、贯彻党的路线方针政策落到实处，认真抓好党史学习教育、党代会、巡视整改、干部调整等四项重大政治任务；要坚持用从严治党壮“骨”强化责任感，决不能有打好一战就一劳永逸的幻想，决不能有见好就收的倦怠，决不能跌入“抓紧—放松—再抓紧—再放松”的不良循环，坚决做到“严守规矩、不逾底线”；要坚持用党的宗旨培“根”强化“幸福感”，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，用心用情办好民生实事，解决好师生关注的急难愁盼问题，提升师生的满意度、幸福感，营造一个人人团结、个个向上、和谐稳定的好风气、好氛围、好生态。

二、开拓学校发展新道路，构建学校文明新形态，最根本是要打通学科与专业发展这条血脉。

要想学校新道路走实走远，学校文明新形态建牢建全，必须一以贯之地依靠学科与专业发展这条生命线。山东体育学院2021年度学科专业建设工作会议上，党委书记王毅作题为《谋深谋准谋实大方向 做优做精做强体育学》的讲话，就解决学校学科与专业发展实际问题、抓好学科与专业发展工作落实，提纲挈领地提出意见和要求。

一是要解决好“说起来重要、做起来次要”的问题。思想是行动的先导，认识为行动提供定力。中外大学发展的经验充分表明，以学科建设为龙头来带动学校发展,是高水平大学建设的基本规律。只有搞好学科建设，学校的办学水平和整体实力才能得到快速提升。学校五年来核心指标呈现出爆炸式、跨越性质的增长，非常振奋人心，但还没有到值得骄傲的程度。我们要清醒地认识到，办学水平的发展瓶颈尚未打通，面临的竞争压力更加严峻。在这样的形式下，如果不努力、不积极，机遇必定与我们擦肩而过、失之交臂。因此，我们一定要强化忧患意识、进位意识、争先意识，充分从“学科立校”“龙头工程”的战略高度来重视和加强学科建设，想尽千方百计、破除千难万阻将学科建设提高到一个新的高度。

二是要解决好“方向在哪里、特色是什么”的问题。学科方向是学科建设的灵魂，有特色的学科方向是学科发展的生命。纵观学科发展的规律，从“选择凝练学科方向、发展学科、提升学科”这一有序健康的发展过程来看,学科方向起到了一个导航的作用。而特色是对比、比较的产物,体现了相对性、差异性和优越性，是学科建设的精华和活力。作为专业体育院校，体育学是我们基因自带、天生不变的特色学科、龙头学科。所以，我们必须坚持“有所为、有所不为”，在体育学内确定好方向、打造出特色。下一步，必须抓紧行动，在充分把握体育学发展趋势和前沿理论的基础上，从学校定位、发展目标和客观实际出发,以对接需求、协同创新、集聚特色为理念导向,按照虚实结合、数量精简、方向稳定、研究超前、成果优势明显、团队整齐强势的总要求，对学校既有体育学科的研究方向进行科学规划和凝聚锤炼,使学科结构更加优化，定位更加准确，重点更加突出，特色更加鲜明。

三是要解决好“团队怎么建、平台如何用”的问题。学科团队建设是学科建设最根本最重要的先决条件。没有人的积极性和创造性，就没有学科建设的一切。有凝聚力的学科团队，就是一只强有力的拳头，所向披靡，杂牌军团，一打就散。团队建设要按照“利益捆绑、荣誉共享、互补互助、互利互惠、目标引领、团队至上”的工作要求,要抓住三个关键:一是选好学科带头人,带好头。学科带头人就是家长，要当好家长，带好队伍。二是建好学术梯队，找准门。我们有各类高层次人才近20人，博士和在读博士119人，还有大批的硕士、健将，要继续想办法组团发展。每位教师和科研工作者都要学术归队，选准学科方向，多多打造讲团结、有实力的学科团队。三是用好各类平台，定好位。我在“双代会”上讲过，科研平台“数量多、效益低”，科研条件“设备精良，使用率低”，科研人员“独行侠多，众行者少”。希望大家高度警惕这个问题，把平台建设、团队建设和科研工作紧密结合起来。

四是要解决好“责任谁来负、发展为什么”的问题。学科建设不是一个部门、一个学院、一个专业的工作，它需要学校从校级领导，到所有职能部门和二级学院齐抓共管，需要人人都支持，人人都参与。只有各个部门、各级领导，所有教职工都有为学科建设而工作的意识，才能把学科建设的需要作为自己工作的出发点，才能确立学科建设的龙头地位。下一步，要突出三个重点。一是打好政策“组合拳”。要根据国家、山东省的各项考核政策要求，持续深化综合改革，不断完善配套政策，营造良好学术氛围，从体制机制上保驾护航，把条件保障落到是实处。二是用好考核“指挥棒”。完善《山东体育学院学科专业建设指标体系》，实施二级学院学科专业建设情况年度考核，发布年度监测评估报告，结果作为资源分配、人员任用的重要依据。二级学院院长、书记是本学院学科专业建设的第一责任人，这一点要明确。三是做好“店小二”。职能部门、教辅部门要强化为学科建设服务的意识，做到优先服务、优质服务。二级学院也要强化为地方经济社会发展的服务意识，以服务需求来凝炼特色、锻炼队伍、提升研究平台，并提高学科建设层次。同时，还可提高人才培养质量和提升学科知名度。

新道路的开拓势在必行，新形态的构建永不止步。山东体育学院将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步扎实推进党史学习教育，把全校师生员工的爱校情怀、兴校意愿和强校力量凝聚起来，不忘初心担使命，敢创大业争一流，以史为鉴创未来，更快、更高、更强、更团结地走好新的赶考之路，全力开拓学校发展新道路，构建学校文明新形态，向高质量建设国际知名、国内著名、特色鲜明的应用型专业体育院校的新局面进发！